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小母雞幫幫忙 Blue Chicken

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			9789863201465
			黛博拉．費德曼
			柯倩華
			小天下
			2013年4月01日
			93.00 元
			HK$ 79.05

詳
細
資
料

叢書系列：小天下繪本館
規格：精裝 / 44頁 / 24.5*24.6cm / 普級 / 全彩 / 初版
出版地：台灣

小天下繪本館

分
類

童書/青少年文學 > 圖畫書 > 生活教育

同
類
書
推
薦

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內
容
簡
介

書中書的小世界，怎麼變成了一片藍？
好奇的小母雞只想幫幫忙！

　　一個陰雨濛濛的早晨，大家都還在睡覺，只有一隻小母雞醒了，牠好奇的東張西望，想看看有什麼好玩的事情發生。咦？小母雞好像想幫忙，可是，當牠打翻了藍色顏料，其他動物卻非常肯定牠只會幫倒忙。小母雞想挽救一切，事情卻反而愈來愈糟，藍色顏料流向四方，把地板、小鴨子、貓咪、牛和其他的雞也變成了一片藍……喔，可憐的小母雞！牠有辦法把一切恢復成原來的樣子嗎？

　　黛博拉用簡潔的文字和緊湊的情節，帶出這個創意十足的可愛故事，她在畫面中別出心裁的大玩色彩與透視，生動的描繪出那一群表情十足、活蹦亂跳的動物角色，並且巧妙的運用宛如戲中戲、書中書的三層空間（讀者的世界，人和穀倉所屬的世界，桌上畫裡的世界），打破虛實的界限。

　　故事中闖禍的小母雞就像孩子一樣，對周遭事物樣樣充滿好奇心與新鮮感，尤其在牠獨自清醒時，肯定會忍不住想要到處摸一摸、瞧一瞧，於是牠無意間引起一場災難，一發不可收拾。原本好心好意想幫忙的小母雞，雖然只會幫倒忙，但牠勇於認錯與面對，真心誠意向大家道歉，這樣天真的形象既鮮明又可愛，讓故事充滿歡樂活潑的氣氛，相信孩子會一遍又一遍的跟著小母雞經歷這場意外！

作者簡介

黛博拉．費德曼Deborah Freedman

　　美國繪本作家與插畫家。黛博拉在耶魯大學主修藝術史，在哈佛大學設計學院研修建築，曾經當過建築師的她，現在最喜愛在繪本裡建造自己的世界。作品曾入選美國插畫家協會兒童插畫原畫展，榮獲《柯克思書評》年度最佳童書、艾瑞卡爾繪本美術館年度最佳繪本獎等。

　　黛博拉在創作繪本的閒暇之餘，除了做做白日夢，最喜歡逛美術館或圖書館，以及和家人一起到樹林裡玩小熊維尼的丟樹枝遊戲。目前，她和家人住在康乃狄克州一棟藍如晴空的屋子裡。

譯者簡介

柯倩華

　　輔仁大學哲學碩士，美國南伊利諾大學哲學博士研究。喜歡收藏圖畫書和研究相關議題。曾在大學教授圖畫書相關課程，並參與各項兒童文學獎評審。目前主要從事翻譯、導讀、評論等文字工作，以及圖畫書賞析的教學。

目
錄

前言

第一章綿綿瓜瓞海外飄萍（1941—1947）

一、客家梅州
二、葵嶺楊姓
三、僑鄉梅縣
四、漂泊海外

第二章歷史磨難悲苦一家（1947—1953）

一、顯赫伯父
二、「立功」悲劇
三、認識土改
四、敦厚父親
五、伯父一家

第三章六年寒窗柳暗花明（1953—1959）

一、幸運降臨
二、進入名校
三、中學苦旅
四、感謝恩師
五、火花閃爍

第四章人生萬幸大學陶冶（1959—1964）

一、歷史縫隙
二、艱難入學
三、名校折騰
四、艱苦磨礪
五、師生情懷
六、瀏陽情結
七、教育實習

第五章山鄉中學艱苦磨煉（1964—1976）

一、天降大任
二、小鎮名校
三、「文革」劫難
四、「文革」日記
五、勤懇勞作

第六章歷史機遇人生轉折（1976—1985）

一、小城躁動
二、恢復高考
三、光環加身
四、牛刀小試
五、歷史玩笑

第七章工作異動事關海外（1985—1989）

一、海外關係
二、五味雜陳
三、為僑服務
四、香港會親

第八章僑聯工作事業高峰（1989—2002）

一、非常時期
二、僑聯工作
三、《僑聲》雜誌
四、「出國考察」
五、北戴河記

第九章退而未休筆耕不輟（2002—2010）

一、退休前後
二、同學聚會
三、寫書出書
四、《湖南客家》
五、徜徉網路
六、結緣晚報

第十章潔本還潔平凡依舊（2010—）

一、回鄉之旅
二、團團圓圓
三、古稀之慶
四、喬遷喜憂
五、依舊平凡
六、含飴弄孫

附錄

平淡是真知足常樂
——專訪湖南省歸國華僑聯合會原秘書長楊宗錚文／劉晶瑩

序

推薦序

合理的意外

　　大概是天將亮未亮之際，陰濛濛的，大大小小的雨珠趴在窗外，好像等著看一場精彩好戲。大家都在睡覺，只有一隻小母雞醒了，牠打翻藍色的顏料，弄得天下大亂。幸好，出現奇妙的轉折，一切又恢復秩序和平靜，嗯，至少藍色顏料的危機解除了。至於天下是否永遠太平，那就是另一齣戲了。

　　這個圖畫故事情節緊湊曲折，很吸引人；場面很熱鬧，一群表情十足的動物角色在畫面上活蹦亂跳，非常有趣。孩子們應該會看得很高興，因為那隻小母雞實在太容易獲得小孩的認同了。熟悉兒童的大人，也能一眼就在小母雞身上看見兒童的特質（本質）。

　　對小孩來說，獨自清醒很無聊，無聊幾乎等於沒有意義，難以忍受。排遣無聊，其實是創造意義。他們的眼光新鮮，對周遭事物充滿好奇，忍不住要摸一摸、瞧一瞧。只是他們缺乏足夠的識與經驗做準確的判斷和預測，所以會採取被視為冒險的舉動，出現令人生氣的麻煩和意外。作者對小母雞很友善，說牠其實是想幫忙。這也是小孩的可能性，好心好意的卻幫倒忙，殃及無辜，引起眾怒。唉，誰說童年是無憂無慮的啊！

　　闖禍的小孩，心裡多麼害怕。作者用「幫幫忙呀！」一語雙關，一方面延續前一頁的句子說明小母雞的企圖，另一方面也可說牠現在被大家追得喊救命了。在這種緊張、害怕、難過的處境下，該怎麼辦？人性或人心在這種時刻，有很多可能性。而這隻小母雞、無意間引起災難的主角，選擇道歉！牠承認自己的錯誤，真心誠意對大家感到抱歉。於是，憐恤人的必蒙憐恤，良善與同情熄滅憤怒。看起來註定趨向毀滅的事情，出現神奇的轉機，洗淨錯誤，雨過天晴。我們覺得不完美的世界，還是有奇蹟。

　　這本書的神奇之處，還有宛如戲中戲、書中書的三層空間︰讀者的世界，桌子、窗子、油漆工人和穀倉所屬的世界，桌上那幅圖畫裡的世界。虛構和現實的界限被打破、跨越，並時時有雙關的指涉挑戰讀者的閱讀習慣和認知，產生意外的驚喜。表面看來，圖畫和文字充滿自由隨意的幻想和事件；細究則發現整體結構、頁與頁之間的邏輯關連非常緊密，無論角色的動作姿勢或場景道具的細節，都經過精心設計。情節發展在意料之外、情理之中，故事就好看。而好奇心、想幫忙、想創造意義和趣味，既是兒童的特質和本性，若因此產生令大人煩惱的意外，也算是成長中合理的意外吧！

◎柯倩華

書
評

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